4月-5月教学培训预告：课程思政、数字教学、学习科学、师生沟通

培训日程：

参培方式：

方式一：电脑或手机下载安装腾讯会议软件，输入会议ID进入。

方式二：微信点击以下链接，通过微信小程序“腾讯会议”进入：

第8期：https://meeting.tencent.com/s/dbACE0BxvV0m；

第44期：https://meeting.tencent.com/s/UQi0hvMaHcxY；

第227期：https://meeting.tencent.com/s/ZbEklZeWtvuo；

第45期：https://meeting.tencent.com/s/R4XJoxpPRotd；

主办单位：教师教学发展中心

参会人员：2020年新进教师和其他感兴趣的教师

请参会教师提前10分钟登入“腾讯会议”，并将入会名称请改为“西财+学院+姓名”，以便统计您的参会记录。

报名链接：https://www.wjx.cn/vj/QKqkeAG.aspx

主讲人简介：

叶方兴，法学博士、哲学博士后，现为华东师范大学马克思主义学院副教授、硕士生导师。近几年，主要集中于当代西方德性伦理学前沿动态与思想政治教育基础理论研究。主持国家社科基金青年项目、教育部人文社会科学项目、上海哲社青年项目、上海市“阳光计划”等各类项目10余项。在《哲学动态》《复旦学报》（社会科学版）、《伦理学研究》等刊物发表论文80余篇，出版专著2部，参著及参编教材5部。入选2019年度上海市“阳光学者”，曾获上海市师范院校智慧教学讲课比赛三等奖（2019）、华东师范大学第十四届青年教师讲课比赛二等奖（2018）、上海市第十四次哲学社会科学成果中国特色社会主义理论类二等奖（2018）。

李春梅，西南财经大学马克思主义学院教授，“中国近现代史基本问题研究所”所长，研究方向：中国近现代史、马克思主义中国化、思想政治教育。在B1级等各级刊物发表教学、科研等论文数篇。主持教育部人文社科专项任务项目：《在五四时期从国外传入中国的社会思潮中，中国的先进分子为什么选择了马克思主义？》以及四川省教育厅的课题，参加省部级、校级课题多项。曾获西南财经大学优秀科研成果奖以及在四川省第十三届哲学社会科学优秀成果评奖中获社会科学界优秀成果奖。主要社会兼职：四川省高校“中国近现史纲要”教研会副会长、四川省中共党史学会理事会理事等。

焦建利，教授、博导，华南师范大学教育信息技术学院副院长、未来教育研究中心主任。终身学习者，教育自媒体人，英语爱好者与技术发烧友、苹果杰出教育工作者（Apple Distinguished Educator）、创用共享教育工作者（Common Sense Educator, 2020-2022）。主要从事教育技术学教学和研究工作，主要研究兴趣包括：教育技术学基本理论、学习科学与技术研究、技术支持的教师专业发展以及基础教育信息化等。获奖情况：国家级教学成果奖、广东省高校教学成果奖、中国大学MOOC年度优秀教师、华南师范大学年度优秀教师、华南师范大学研究生最喜爱的导师、中国知网（CNKI）最具影响力50位教育学者、中国最美的100门慕课首席主讲教师、国家精品开放在线课程主持人等。担任教育部多个专家委员会成员，包括：教育部高校在线教学国际平台与课程建设专家顾问组成员（2020.4-）、教育部“人工智能助推教师队伍建设试点工作”指导专家组成员（2018-）、教育部基础教育课程教材专家咨询委员会（2014-2019）等。

程介明，伦敦大学哲学博士，哈佛大学访问教授。香港大学教育学院荣休教授，历任香港大学教育学院院长、副校长、校长资深顾问、联合国教科文组织研究顾问、国家教育行政学院合作教授。作为香港教育改革的推动者，被誉为“香港教改灵魂人物、超越教育界的香港文化名流”。主要研究领域为教育规划与教育政策，高等教育发展与改革，特别是后工业社会对教育的挑战。关注学习科学与教育政策的结合，并在香港大学创立学习科学跨学科的战略性研究主题。

蔺桂瑞，首都师范大学教授，教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员，北京市高校心理素质教育专家指导委员会副主任，中国心理学会认定的国家首批注册心理咨询督导师，北京高教学会心理咨询研究会名誉会长，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会专业督导，中国心理卫生协会团体咨询专业委员会常委理事，国际认证萨提亚家庭治疗模式治疗师、督导师，国际认证欧文亚隆团体心理治疗师，北京大学等全国22所大学特聘心理健康教育顾问。